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無料の高校授業料の背景と議論
なぜ今昇進しているのですか？
無料の高校の授業料は、平等な教育機会を促進する政府の方針の一部です。特に、目的は、経済的な理由で学校に行くことをあきらめ、平等な学習機会を提供する生徒の数を減らすことです。 2025年度から、公的であろうと私立であろうと、すべての世帯に118,800円が毎年支払われ、政府は約1,000億円の追加の負担を期待しています。
モチベーションの低下はありますか？
一方、無料版が学生の学習の動機を減らすという懸念もありました。イマーダが言ったように、コストは「あなたの両親に感謝します」と「学習の責任」を生み出すことができるという強い見解があります。
ただし、授業料と学習の動機との関係に関して、教育専門家の間で意見の違いもあります。
たとえば、スカンジナビア諸国では高校や大学の授業料は無料ですが、教育レベルは世界中で高いと考えられており、授業料は勉強の動機に直接リンクしているかどうかを考えています。
日本では、無料配達の影響を慎重に調べる必要もあります。
オンライン反応
インターネットユーザーから次のコメントを受け取っています。
■公立学校はより高い標準的な逸脱があり、私立学校は勉強できない人のための配置として利用できますが、その逆も同様です。ですから、私立学校を自由にすることの長所と短所について話していても、あなたの役割は異なるかもしれないと思います。
■私が今まで持っていた研究のレベルも変わっていると思います。そして、一生懸命働く人は、給料も自由であろうと最善を尽くし、それをしない人はそれをしないことになります。
■学生に一定のレベルの学力を提供する方が良いでしょう。
■環境がどんなに恵まれていても、それを利用できない人がいます。環境がどれほど劣っていても、一部の人々はそれを克服して成功することができます。
■強制教育をしてみませんか？無料で作る方が良いでしょうが、私立学校はそれを強制教育に料金にする方が良いでしょう…それが自由になった場合、私は私立学校に対処するポイントを理解していません。
■子どもたちは彼らを台無しにした場合、彼らを励まします。
■義務教育以外に、私たちはクレジットシステムをより厳しくする必要があります。
高校を自由で将来の見通しにするための問題
教育の質を維持する方法
無料の規定は、教育機会のギャップを埋める可能性がありますが、「学問能力の低下」や「動機付けの減少」などの懸念もあります。したがって、授業料を無料で行うだけでなく、学習環境を改善し、学習を促進するシステムを作成することも重要です。
自由と学ぶ動機のバランス
無料アクセスがますます自由になっているため、主要な課題は「学習の動機を育む方法」です。たとえば、学生が成績に合った奨学金システムを導入したり、仕事の経験を向上させるなど、学生が学習の重要性を感じることができるようにする教育改革が必要です。
無料の高校の授業料が日本の教育にどのように影響するかについての将来の議論に注意が集中します。
（テキスト=共有ニュース日本編集部門）