【動画】高卒芸人「学歴って意味ある？」→ カズレーザーさん「世の中の大半は何者でもないから」

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学業の背景と社会的評価基準の価値

この議論は、社会的背景が社会においてどのように機能するかについてのトピックにも関係しています。 「非人民を比較するための基準」というカズーレーザーの考え方は、教育の背景が単なる知識の証明ではなく、社会的評価基準の1つとして根ざしている現在の状況を指摘すると言えます。 。

長年、日本では、学問的背景は「教育社会」であることの重要性に基づいていますが、近年、スキルと成果が評価されているケースが増えています。それでも、現実には、教育の背景は、履歴書を探しているか就職活動を探しているかを決定する要因としてよく使用されます。この現象を「通常のマーキング」と表現したカズレイザーのコメントは、社会のメカニズムの穏やかな分析であると言えます。

一方、Shoinjiの意見、「本当に学びたい人は大学に行きたいですか？」また、「大学の役割は何ですか？」に関する最近の議論につながります。日本での大学入学率は増加していますが、勉強の動機が低いことなく大学に行く学生の数も増加していることも指摘されています。大学の未来。

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